17 września 2012r. na boisku „Orlik „ naszej szkoły odbyła się XIII Gminna Olimpiada Sportowa dla klas I-III. Gościliśmy sportowców ze Szkoły Podstawowej w Waplewie, Szkoły Podstawowej w Elgnówku, SF Mierki , SF Królikowo oraz zawodników z Przedszkola Miejskiego w Olsztynku. Uroczystego rozpoczęcia olimpiady dokonał burmistrz Olsztynka  Artur Wrochna. Nad prawidłowym przebiegiem zawodów czuwali nauczyciele wychowania fizycznego naszej szkoły, gimnazjum oraz szkoły z Waplewa. Zawodnicy zmagali się w trzech konkurencjach: bieg na 30 m, skok z miejsca, oraz rzut piłeczką palantową. Kibice głośno dopingowali swoim kolegom. Najlepsi sportowcy otrzymali dyplomy i medale. Gratulujemy wygranym! 

Elżbieta Kucka

Jeszcze w powietrzu unosiła się wakacyjna atmosfera, a już cała społeczność Szkoły Podstawowej w Olsztynku zebrała się po dwumiesięcznej przerwie w budynku pachnącym czystością, by jak co roku z początkiem września na uroczystym apelu zainaugurować nowy rok szkolny.

3 września 2012 roku o godzinie 9.00 rozentuzjazmowani uczniowie wraz z rodzicami oczekiwali nadejścia dyrekcji szkoły oraz zaproszonych gości z Rady Miasta. Tego dnia do naszej szkoły przybył również Burmistrz Olsztynka – Pan Artur Wrochna.  

Po wysłuchaniu hymnu Pan Burmistrz serdecznie powitał uczniów rozpoczynających nowy rok szkolny i oficjalnie przedstawił wszystkim zebranym Panią Beatę Bukowską – nową dyrektor szkoły. W swoim przemówieniu pogratulował Pani Dyrektor nominacji i życzył powodzenia we wszelkich działaniach dla dobra dzieci – uczniów Szkoły Podstawowej w Olsztynku, a dzieciom życzył wielu sukcesów w nauce.

Nowa Pani Dyrektor powitała wszystkich uczniów, a przede wszystkim tych najmłodszych, dla których był to pierwszy dzień w szkole i życzyła im, by w tym roku szkolnym uzyskali jak najlepsze wyniki w nauce. Pani Dyrektor zaznaczyła, że zadaniem szkoły jest  wspomaganie rodziców w działaniach wychowawczych i stworzenie miejsca przyjaznego dzieciom.

Pani Bukowska zaprezentowała również wszystkim zebranym nowe wicedyrektor: Panią Marię Sawczuk i Panią Elżbietę Łoniewską. Pani Sawczuk krótko przekazała uczniom informacje organizacyjne, natomiast Pani Łoniewska zajęła się pierwszoklasistami, którzy właśnie tego dnia mieli poznać swoje wychowawczynie i nowych kolegów z klasy, co wzbudzało wśród maluchów najwięcej emocji.

Po apelu dyrekcja szkoły otoczyła gościnnością zaproszonych Gospodarzy Miasta, zaś uczniowie wraz z rodzicami udali się na spotkania z wychowawcami klas.

Wakacje dobiegły końca, rozpoczął się nowy rok szkolny.

Życzymy naszym uczniom i nauczycielom wytrwałości,

zaangażowania i radości z własnych osiągnięć,

a Paniom Dyrektorkom – powodzenia 

w realizacji wszelkich przedsięwzięć dla wspólnego dobra!

Zdjęcia z uroczystości https://sp-olsztynek.edupage.org/photos/?gallery=22&photo=album&galup=22

Od 3 stycznia 2012r. uczniowie klas I-III naszej szkoły uczestniczą w programie „Indywidualizacja nauczania w klasach I-III Szkoły Podstawowej w Olsztynku”. Program w całości jest finansowany ze środków Unii Europejskiej. Uczniowie naszej szkoły mają możliwość uczestniczenia w następujących zajęciach : zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, zajęcia dla uczniów z trudnościami w nauce matematyki, zajęcia rozwijające matematyczno- przyrodniczo, oraz zajęcia logopedyczne. Zajęcia prowadzony są w grupach 5-8 osobowych, co sprzyja lepszym efektom kształcenia. Opiekę nad uczniami sprawują nauczyciele naszej szkoły.

 Program realizowany będzie do 31 grudnia 2012r. 

Link do galerii zdjęć https://sp-olsztynek.edupage.org/photos/?gallery=16&photo=album

Elżbieta Kucka

WALENTYNKI 2012

REGULAMIN IMPREZY

1. Impreza odbędzie się 14 lutego 2012 w godzinach 16.00 – 18.00.

2. Udział w imprezie jest bezpłatny. Osoby z Samorządu Uczniowskiego są czynnie zaangażowane w przygotowanie imprezy.

3. Impreza ma charakter dyskoteki szkolnej. Prosimy nie zabierać ogromnej ilości jedzenia oraz talerzyków, szklanek itp.

4. Do dyspozycji każdej klasy zostanie przydzielona sala lekcyjna, za którą odpowiedzialny jest wychowawca / opiekun grupy.

5. Osoby zachowujące się nieodpowiednio (agresywne, wulgarne, niezdyscyplinowane) zostaną usunięte z budynku szkoły oraz wprowadzone na listę osób nie uczestniczących w imprezach pod egidą Samorządu Szkolnego do końca roku szkolnego.

6. Do dyspozycji uczniów będą ich sale oraz I piętro (sala taneczna). Nie korzystamy z II piętra budynku.

7. Na imprezie rozstrzygnięty zostanie konkurs na króla (chłopak, który otrzymał największą liczbę walentynek w szkole) i królową walentynek (dziewczyna, która otrzymała największą liczbę walentynek w szkole).

8. Walentynki zbierane są przez dyżurnych szkoły codziennie od czwartku do poniedziałku włącznie. Poczta walentynkowa zostanie uruchomiona we wtorek w dniu walentynek w godzinach porannych.

9. Organizatorzy zaplanowali konkursy na popołudniową imprezę walentynkową:

• konkurs na najefektowniejsze walentynkowe przebranie

• konkursy niespodzianki w trakcie imprezy dla ochotników.

W skład jury oceniającego wejdą członkowie SU. W przypadku remisu w poszczególnych konkursach opiekun SU będzie miał głos decydujący.

ŻYCZYMY UDANEJ ZABAWY!

12 stycznia 2012 roku odbył się w Szkole Podstawowej w Olsztynku Szkolny Konkurs Poezji Angielskiej zorganizowany przez nauczyciela języka angielskiego p. Jerzego Flisikowskiego. W organizację imprezy aktywnie zaangażowały się także p. Dorota Flisikowska oraz p. Anna Kaczkowska. Na konkursie gościliśmy: p. Artura Wrochnę Burmistrza Olsztynka, p. Mirosława Obrębskiego pracownika UM w Olsztynku, p. Alinę Waleryś dyrektora Szkoły Podstawowej w Olsztynku oraz p. Bożenę Waloszek wicedyrektora Szkoły Podstawowej w Olsztynku. W konkursie brało udział 38 uczniów klas I-III oraz 15 uczniów klas IV-VI.. Uczestnicy prezentowali wiersze z literatury angielskiej o różnorodnej tematyce: klasyczne wierszyki z literatury przedszkolnej, wierszyki upamiętniające wydarzenia historyczne oraz żartobliwe wiersze bliskie zainteresowaniom uczniów w młodszym oraz starszym wieku szkolnym. Organizatorzy zadbali o nagrody dla wszystkich uczestników konkursu, które zafundowały wydawnictwa edukacyjne wydające podręczniki do nauki języka angielskiego – Macmillan, Egis oraz wydawnictwo Oxford. Jury dodatkowo nagrodziło wyróżniających się uczestników. W kategorii klas I-III wyróżniono sześć osób. W klasie pierwszej wyróżniono uczennicę klasy Ia (sześciolatek) Oliwię Dymarską, która odśpiewała kołysankę „Cry Baby Bunting” oraz ucznia klasy Ib Bartosza Jaroszewskiego, który wyrecytował wyliczankę „Eeny meeny miny moe”. W klasie drugiej wyróżniono dwie uczennice z klasy IIb – Dagmarę Michalak „Geraldine Giraffe” oraz Elizę Płotnikową „Lucy Locket'. W klasie trzeciej wyróżniono ucznia klasy IIIa Bogusława Szczepkowskiego „One, two, three, four, five” oraz ucznia klasy IIIb Karola Żmijewskiego „Simple Simon”. W kategorii klas IV-VI przyznano pięć nagród- wszyscy ich zdobywcy są uczniami klasy z innowacją Va stworzonej przez Pana Andrzeja Grochowalskiego. I miejsce zajęła uczennica klasy Va Aleksandra Sova „Smart”, II miejsce – Klaudia Kurzyńska z klasy Va „Molly the moth”, III miejsce – Sandra Archacka z klasy Va „Mr Walker”, IV miejsce – Piotr Krasowski z klasy Va „Kangaroo” oraz V miejsce – Wiktoria Zych z klasy Va „Rainy nights”. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów szkoły oraz dał im możliwość zaprezentowania się szerszej publiczności. Zdjęcia można obejrzeć tutaj: http://sp-olsztynek.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=11

W roku szkolnym 2011/2012 w projekcie edukacyjnym Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej bierze udział klasa II a (21 uczniów). Miejscem filmowych spotkań jest kino studyjne „Awangarda” w Olsztynie. Dzieci  uczestniczą w cyklu seansów „Filmowi bohaterowie”, na który składa się 9 filmowych, comiesięcznych spotkań.

Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej to projekt umożliwiający dzieciom i młodzieży spotkanie z kinem (zarówno klasyką jak i twórczością współczesną), pogłębienie ich wiedzy na temat sztuki filmowej, rozwijający ich wrażliwość i przygotowujący do samodzielnego i świadomego obcowania z kulturą. Poprzez Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej dzieci rozkochają się w sztuce filmowej.

Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej to największy program edukacyjny, który gości w wybranych kinach w kilkunastu miastach w całej Polsce i trwa przez cały rok szkolny.

Klasy zapisane do programu uczestniczą w comiesięcznych projekcjach filmowych. Seanse poprzedzone są prelekcjami prowadzonymi przez zaproszonych gości – filmoznawców, twórców i animatorów kultury, psychologów, pedagogów, aktorów. Nauczyciele dostają rozbudowane materiały dydaktyczne do każdego tytułu. W ich skład wchodzą informacje o filmie oraz scenariusze lekcji i karty ćwiczeń.

                                                                           Katarzyna Hacia 

Szkoła Podstawowa w Olsztynku

Poniżej przedstawiam relacje moich wychowanków

         Bardzo lubię wyjazdy do kina w ramach projektu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej. Podoba mi się, ze przed każdą projekcją jest pogadanka wprowadzająca w temat filmu. Rozmawiamy wtedy na ważne tematy np. czym się różni przyjaźń od koleżeństwa. Filmy są bardzo ciekawe i uczą nas wielu mądrych rzeczy.Czekam na następne wyjazdy z niecierpliwością.

                                                                                             Bartosz Ciesielski Klasa IIa

Projekt umożliwia mi spotkanie z kinem. Pogłębia moją wiedzę na temat sztuki filmowej. Rozwija moją wrażliwość. Projekcje filmowe są fascynującym tematem do rozmów. W jaki sposób film przenosi widza w przyszłość lub w przeszłość/ to tylko niektóre pytania, na które odpowiedzi można znaleźć podczas spotkań filmowych. Udział w tym cyklu daje mi wiedzę o tym, czym naprawdę jest dobre kino i na czym polega jego magia.

                                                                                                             Zuzia Cegiełka klasa II a 

Filmy wyświetlane w ramach projektu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej zawsze mają jakieś przesłanie.  Przekazuje nam , żebyśmy byli dobrymi ludźmi, żebyśmy nie byli głusi , ani ślepi na problemy innych ludzi i abyśmy pomagali sobie w trudnych sytuacjach. Wnioski wyciągnięte z obejrzenia filmów postaram się wdrożyć w moje życie.

                                                                                                 Kuba Petryna klasa II a

Bardzo podobają mi się filmy wyświetlane w kinie „Awangarda”. Zawsze mają jakiś morał.  Ostatni morał z filmu była taki, ze zawsze trzeba słuchać rodziców.  

                                                                                                                                                                                                    Julka Łapka klasa II a

Bardzo podobają mi się wyjazdy do kina, które odbywają się raz w miesiącu. Polubiłem wszystkie filmy i bajeczki, które oglądałem do tej pory. Były one: ciekawe, mądre, pouczające i przyjemne. Często się na nich wzruszałem. Przed każdym filmem mieliśmy krótkie spotkanie z panią, która rozmawiała z nami na różne tematy. Rozmawialiśmy o biednych zwierzętach w schroniskach, o nieszczęśliwych ludziach, o szczęściu, o pomaganiu. Dzięki tym rozmową mogłem lepiej zrozumieć oglądany film. Bardzo dużo nauczyłem się podczas pokazywanych filmów. Będę dalej uczestniczył w tych wyjazdach.

                                                                                                                                                                                                    Paweł Wyszyński klasa II a 

Projekt POKOCHAJ SWOJE MARZENIA jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków  Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Pokochaj swoje marzenia…

    1 września 2010 roku rozpoczęliśmy realizację projektu „Pokochaj swoje marzenia” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

Beneficjentami projektu jest 58 uczniów klas 0-III Szkół Filialnych Królikowa i Mierek. Kwota dofinansowania wynosi 567 359, 00 zł. Projekt „Pokochaj swoje marzenia” realizowany będzie dwa lata. Zakończony zostanie 31sierpnia 2012 roku.

   W ramach projektu prowadzone są bezpłatne, pozalekcyjne zajęcia: specjalistyczne (logopedyczne, dydaktyczno-wyrównawcze, korekcyjno-kompensacyjne, gimnastyka korekcyjna) i dodatkowe ( taneczne, informatyczne, muzyczno-teatralne, języka angielskiego, plastyczne), których nadrzędnym celem jest rozwijanie zainteresowań i umiejętności dzieci. Projekt, to nie tylko zajęcia, ale też szereg wycieczek edukacyjnych (Solec Kujawski, Frombork, Toruń, Malbork ,koncert Majki Jeżowskiej, Teatr Lalek w Olsztynie, Teatr Roma w Warszawie, Planetarium, Małpi Gaj, Muzeum Warmii i Mazur), comiesięczne wyjazdy na basen do Plusek, warsztaty w MBL w Olsztynku, przedstawienia, spotkania z ciekawymi ludźmi. Ponadto szkoły zostały doposażone w nowoczesne pomoce dydaktyczne (komputery, tablety, programy edukacyjne), dzięki którym zajęcia mają charakter bardziej atrakcyjny.

    Każde dziecko oczekujące na zajęcia ma zapewniony posiłek, a uczniowie dojeżdżający powrót  do miejsca zamieszkania.

   Mam nadzieję, że dzięki realizacji tego przedsięwzięcia, spełni się choć jedno  dziecięce marzenie. Cytując słowa piosenki Krzysztofa Krawczyka, może” z tych marzeń pachnących zbożem, będzie kiedyś chleb”.

Koordynator projektu - Katarzyna Hacia