Relacje ze spotkania uczniów klasy II a
18 lutego mieliśmy zajęcia z panem etnografem, który opowiadał nam o Amazonii. Oglądaliśmy Indian zamieszkujących tamte tereny. W Amazonii są dwie pory roku: sucha i deszczowa. W lasach deszczowych żyje bardzo dużo gatunków zwierząt i roślin. Pan etnograf opowiedział nam o drzewie chlebowym , którego owoce po upieczeniu smakują jak chleb. Słuchaliśmy odgłosów lasu, obejrzeliśmy kilka filmów i zobaczyliśmy dużo zdjęć. Na jednej fotografii rozpoznałam dwie papugi . Pan etnograf opowiadał nam również o życiu indiańskich dzieci. Była to bardzo ciekawa lekcja.
Martynka Żółtowska kl. IIa
Dzisiaj odwiedził nas etnograf. Pan opowiadał nam o pięknym kraju, jakim jest Amazonia. W Amazonii jest dużo rzek i rzeczek. Jest też wielki las deszczowy. Dowiedzieliśmy się, ze pod drzewem bananowca można się schować przed deszczem, bo drzewo ma duże i gęste liście. Dowiedzieliśmy się również o dzieciach, które mieszkają w Amazonii. Poza tym w Amazonii jest dużo zwierząt ,roślin i oczywiście wody. Pan etnograf przywiąż hamak zrobiony ręcznie. Pokazał nam też koszyki, jeden duży, a drugi mały. Koszyki służą do noszenia rożnych rzeczy, a zawieszone są na głowie.
Malwina Zawierucha kl. II a
Dzisiaj w szkole mieliśmy spotkanie z etnografem, który opowiadał jak wygląda życie Indian w Amazonii. Dowiedziałem się, jak bawią się Indianie, jak mieszkają, czy się zajmują na co dzien. Do spania mają hamaki, w rzece bawią się i myją oraz łowią ryby. Indianie w Amazonii polują także na różne zwierzęta. Etnograf pokazał nam na zdjęciach różne zwierzęta. Na zdjęciach były też piękne widoki Amazonii.
Michał Dęga kl. II a
Pan etnograf opowiadam nam o życiu Indian w Amazonii. Indianie budują domy, łowią ryby, wychowują dzieci. Są bardzo pracowici. Starają sie żyć, jak najlepiej potrafią. Indiańskie dzieci chodzą do szkoły. Wszystkie noszą mundurki.
Ola Mierzejewska kl. IIa
ZAPRASZAMY
„Zajęcia przyrodnicze są bardzo interesujące. Czasami się uczymy, ale większość czasu spędzamy na zabawie. Gramy też w gry przyrodnicze na tablicy interaktywnej. Co tydzień osoby chętne sprzątają akwarium, a pani wyznacza nowych karmiących rybki. Na jednych z zajęć poszliśmy do sali komputerowej i oglądaliśmy blogi różnych osób, a kilka tygodni później założyliśmy własne. Na nich zapisujemy, co dzieje się na zajęciach. Jednak najciekawsze były zajęcia, podczas których robiliśmy scenkę i przedstawialiśmy układ słoneczny, a potem w grupach bawiliśmy się w astronomów.”