W każdej klasie funkcjonują zespoły uczniów o zróżnicowanych umiejętnościach i zdolnościach, a rolą nauczyciela jest stwarzanie im warunków do wszechstronnego i indywidualnego rozwoju.
Wykorzystując naturalną ciekawość świata i potrzebę uczenia się czegoś nowego, zorganizowano w klasie II d zajęcia rozwijające z matematyki oraz zajęcia czytelnicze, które nieodpłatnie prowadzą panie Bożena Merchel i Alicja Krawczyk.
W trakcie zajęć matematycznych uczniowie, którzy lubią liczby i figury geometryczne wykonują ćwiczenia i zadania matematyczne, które pozwalają na samodzielne myślenie oraz działanie. Utrwalają i poszerzają wiedzę zdobytą na lekcjach, a przede wszystkim zajęcia te mają wdrożyć ich do samodzielnego, logicznego myślenia, rozwijać ich zdolności i zainteresowania, a także przygotować do dalszej edukacji matematycznej, udziału i osiągania sukcesów np. w konkursach matematycznych. Dzieci przekonują się, że matematyka ułatwia codzienne życie i wcale nie jest trudna, tylko wymaga systematycznej pracy i ćwiczeń
Natomiast zajęcia czytelnicze mają na celu kształtowanie nawyku obcowania z książką i rozwijanie kultury czytelniczej. Uczniowie pogłębiają w ich trakcie wiadomości i umiejętności nabyte na lekcjach, wzbogacają znajomość języka ojczystego, a przede wszystkim kształtują zamiłowania czytelnicze. W czasie zajęć pani Ala pokazuje także, jak ciekawie wykorzystać przeczytany tekst w pracy plastycznej lub samodzielnie przygotować teatrzyk kukiełkowy.
W ramach zachęcania do czytania książek zorganizowałam w swojej klasie akcję „Czytamy razem” – czyli dziecko i rodzic wybierają książkę, którą potem na forum klasy wspólnie prezentują. W tym miejscu chciałabym podziękować trójce rodziców, którzy przyłączyli się do tej akcji: p. T Wróblewski, B. Smolińska, E. Bojanowska . Dziękuję !
Należy także dodać, że w tym roku szkolnym dla wszystkich chętnych dzieci zostały zorganizowane zajęcia „ Edukacja przez szachy w szkole”, prowadzone przez p. J Waloszka Zajęcia te mają na celu zwiększenie umiejętności matematycznych uczniów, szczególnie w zakresie logiki, orientacji przestrzennej i myślenia analitycznego oraz kształtowania takich cech osobowości jak koncentracja i intuicja.
Opracowała Bożena Merchel


