ZARZĄDZENIE NR  13/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. rotmistrza Witolda Pileckiego

w Olsztynku

z dnia 5 maja 2020 r.

w sprawie zawieszenia zajęć na czas oznaczony w  oddziałach  przedszkolnych  przy Szkole Podstawowej nr 2 im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Olsztynku oraz w Szkole Filialnej w Królikowie w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

Na podstawie art. 68 ust. 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r.

poz. 1148, z późn. zm.[1]) i § 18 ust. 2 pkt 2 i ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69, z 2009 r. poz. 1130, z 2010 r. poz. 1408, z 2011 r. poz. 968 oraz z 2018 r. poz. 2140), po wyrażeniu zgody przez Burmistrza Olsztynka, zarządza się, co następuje:

§ 1. Zawieszam zajęcia w okresie od 6 do 18 maja 2020 r. w celu zapobiegania rozprzestrzenianiu się choroby zakaźnej COVID-19 wywołanej wirusem SARS-Co V-2.

§ 2.  O zawieszeniu zajęć, o którym mowa w § 1 zawiadamiam Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty.

§ 2.  Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 6 maja 2020 r.

[1] Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2019 r. poz. 1078, 1287, 1680, 1681, 1818, 2197 i 2248.

Zapraszamy do zapoznania się z listą książek preferowanych przez naszych czytelników.

Wykaz ulubionych książek powstał na podstawie ankiety przeprowadzonej w marcu wśród uczniów klas młodszych II-III oraz klas starszych IV-VIII. Celem ankiety było poznanie zainteresowań czytelniczych uczniów.

W ankiecie uczestniczyło 69 uczniów klas II-III (90% dzieci z tych klas) i 171 uczniów klas IV-VIII (54% wszystkich dzieci z tych klas). Odpowiedzi udzielone przez ankietowanych dostarczyły istotnych informacji zwrotnych na temat zainteresowań czytelniczych dzieci i młodzieży. Informacje te będą pomocne przy zakupie książek do biblioteki.

Wnioski wynikające z analizy ankiet klas II-III:

1. Uczniowie klas II i III lubią czytać książki (90% badanych), większość z nich chętnie i  systematycznie  przychodzi do biblioteki.

2. Dzieci klas młodszych lubią słuchać, gdy ktoś im czyta (64% badanych), jednak nie wszystkim dzieciom czytają rodzice (50% badanych). 

3. Na temat przeczytanych książek dziecko rozmawia głównie z mamą (66% badanych), mniej z tatą (20% badanych).

4. Największą popularnością wśród uczniów klas młodszych cieszą się: książki o zwierzętach, komiksy, bajki, baśnie, legendy, fantastyka, lektury szkolne oraz literatura popularnonaukowa o sporcie i motoryzacji.

Ulubione książki uczniów klas II i III: (w wykazie podano najczęściej powtarzające się tytuły książek)    

• Opowiadania o zwierzętach z serii „Zaopiekuj się mną”  

• Przygody Mikołajka (seria)

• Magiczne Drzewo (seria)

• Koszmarny Karolek (seria)

• Sport

• Baśnie

• Zaczarowane kucyki

• Maks i przyjaciele (seria)

• Królik, który chce spać

• Samochody

• Misia i jej mali pacjenci

• Detektyw Pozytywka

• Detektyw Łodyga

• Pięciopsiaczki

• Basia (seria)

• Przygody dziesięciu skarpetek

• Harry Potter (seria)

Wnioski wynikające z analizy ankiet klas IV-VIII:

1. W klasach IV-VIII większość uczniów, bo aż 84% korzysta z biblioteki szkolnej. Jednak połowa badanych (54%) wypożycza głównie lektury i tylko w tym celu odwiedza bibliotekę.

2. W klasach starszych obserwuje sią znaczny spadek czytelnictwa.

3. Wśród badanych uczniów połowa (50%) określiła się, że lubi czytać książki. Wśród nich są głównie dziewczęta (74% badanych).

4. Zmieniają się upodobania czytelnicze uczniów, ci którzy lubią czytać i czytają, wybierają głównie: literaturę fantastyczną, romanse i horrory.

5. Największą popularnością wśród uczniów klas IV-VIII cieszą się: lektury, fantastyka, horrory, książki przygodowe, romanse, kryminały, komiksy, książki oparte na faktach.

Ulubione książki uczniów klas IV-VIII: (wykaz nie obejmuje wszystkich podanych odpowiedzi, wybrano te najczęściej powtarzające się bądź godne polecenia dla uczniów)  

• Opowieści z Narnii

• Chłopcy z placu Broni

• Mały Książę

• Za niebieskimi drzwiami

• Hobbit

• Harry Potter (seria)

• Nela mała Reporterka (seria)

• Pięć Królestw      

• Dziennik Cwaniaczka (seria)

• Martynka (seria)

• Bella i Sebastian

• Przygody Mikołajka (seria)

• Star Wars (seria)

• Lego Ninjago Movie

• Pamiętnik narkomanki

• Władca Pierścieni

• Każdego Dnia

• Był sobie pies

• Trzy kroki od siebie

• Silwer. Trylogia Snów

• Duch z Niewiadomic

• Wróć, jeśli pamiętasz

• Ostatnie dzieciaki na ziemi

• Do wszystkich chłopców, których kochałam (seria)

• Wiedźmin

• Sensacje XX wieku

• Zwiadowcy (seria)

• Naruto (komiks)

• Misja Ognistej Gwiazdy (seria)

• Mary Poppins

• Dary anioła (seria)

• Następcy (seria)

• Pewnego Dnia (seria)

                                                                    Nauczyciele bibliotekarze

Zapraszamy na " Orlika"  🎾⚽️⛹️‍♀️, nr kontaktowy ☎️513246827 

FUNDACJA ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA WIOSNĄ STYPENDIA ROSNĄ21/03-21.06.2020

DOŁĄCZ DO AKCJI I WSPIERAJ UCZNIÓW Z NIEZAMOŻNYCH RODZIN!

Dążymy do tego, aby w naszej szkole trudna sytuacja finansowa uczniów nie stanęła na przeszkodzie w rozwijaniu ich pasji i zainteresowań. Dlatego przystąpiliśmy do ogólnopolskiego programu stypendialnego Stypendia św. Mikołaja.Stypendia św. Mikołaja przyznajemy od 2018 roku. Od tego czasu udało nam się przyznać już 6 stypendiów.

Stypendia dedykowane są uczniom zdolnym, zaangażowanym społecznie pochodzącym z rodzin o niewysokich dochodach. Wspólnie możemy pomóc rozwinąć im skrzydła!Kryteria przyznania stypendium:

• miesięczny dochód netto na jednego członka rodziny nie jest wyższy niż 1500 zł

• średnia ocen z roku poprzedzającego przyznanie stypendium jest nie niższa niż 4,4 w szkole podstawowej i 4,0 w szkole średniej

• zaangażowanie społeczne i osiągnięcia naukowe, sportowe lub artystyczne

• oraz aktywność społeczno-kulturalna.Stypendia są przyznawane na podstawie regulaminu przez szkolną komisję stypendialną.

Do wsparcia programu Stypendia św. Mikołaja przekonuje nestor polskiego aktorstwa Franciszek Pieczka, który od lat wspiera: „…Nie trzeba fundować całego stypendium, ale gdyby tak skrzyknęło się parę osób to wtedy grosz do grosza i uzbiera się spora sumka. Z całego serca popieram program Stypendia św. Mikołaja!...”

Fundacja Świętego Mikołaja nie zawiesza działań w tych trudnych dniach. Stypendia wypłacane są uczniom w normalnym trybie, a my aktywnie gromadzimy pieniądze, aby móc przyznać stypendia potrzebującym uczniom we wrześniu.

Dlatego tak jak w poprzednich latach przystępujemy do kolejnej akcji Wiosną Stypendia Rosną.Akcja potrwa całą wiosnę kalendarzową - od 21 marca do 21 czerwca. W tym czasie Fundacja podwoi każdą złotówkę, którą szkoła zbierze na swoim subkoncie.

Będziemy wdzięczni za każdą darowiznę na stypendia w naszej szkole. (100% przekazanej kwoty zostanie przekazane potrzebującemu uczniowi)

Nr szkolnego subkonta96 1090 0004 9149 0000 0000 0493Dane odbiorcy: Fundacja Świętego Mikołaja, ul. Przesmyckiego 40,05-500 Piaseczno

Tytułem: Stypendia w szkole - Szkoła Podstawowa nr 2 im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Olsztynku

Elżbieta Łoniewskaszkolny koordynator stypendium

Więcej informacji o programie stypendialnym na stronie Fundacji Świętego Mikołaja, która zarządza programem: www.mikolaj.org.pl/stypendia-sw-mikolaja/

Drodzy Rodzice!!

        Zmieniamy sposób składania wniosków w rekrutacji do szkół w Zespole Szkół w Olsztynku.W związku z zagrożeniem epidemicznym i ograniczeniem funkcjonowania szkół w czasie pandemii dostosowujemy składanie wniosków o przyjęcie do klasy pierwszej w I Liceum Ogólnokształcącym, w Technikum Hotelarsko-Gastronomicznym i w Branżowej Szkole I Stopnia w Olsztynku do aktualnej sytuacji.ZALECAMY!! Nie przychodźcie z dokumentami !!Rekomendujemy w procesie rekrutacji na etapie składania wniosków o przyjęcie do szkoły w terminie:od 11 maja (poniedziałek)do 23 czerwca(wtorek) do godz. 15:00 składanie wniosku o przyjęcie do wybranej szkoły w Zespole Szkół w Olsztynku wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym (art.134 UPS)Na stronie szkoły w zakładce Rekrutacja na rok szk. 2020/21 znajdują się wnioski o przyjecie do szkół. Należy wydrukować. Wypełnione, podpisanie przez rodziców, opiekunów prawnych złożyć w szkole pierwszego wyboru przesłać:1. Pocztą tradycyjną - listem na adres szkoły:Zespół Szkół w Olsztynku ul. Zamkowa 6, 11-015 Olsztynek2. Wysyłanie skanów lub zdjęć podpisanych wniosków i załączników za pośrednictwem poczty e-mail adres:.rekrutacja@zamek.edu.plSzczegółowe informacje o rekrutacji elektronicznej na rok szkolny 2020/2021 znajdują się po prawej stronie w module Rekrutacja 2020/21 na stronie www.zamek.edu.plInformacje telefoniczne sekretariat tel. 89 519 26 27

Ewa Orłowska
Dyrektor Zespołu Szkół w Olsztynku

Terminy i godziny konsultacji z nauczycielami Szkoły Podstawowej nr 2 im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Olsztynku 

Plik: 

Konsultacje_nauczycieli_z_rodzicami_(2)_(5).docx

Dziś mija 15. rocznica śmierci Wielkiego Polaka - św. Jana Pawła II. Pamiętamy. 

" Niech zstąpi Duch Twój i odnowi oblicze Ziemi. Tej Ziemi! "

/Papież Jan Paweł II /

Zasady pracy zdalnej na lekcjach

WSZYSCY UCZNIOWIE REALIZUJĄ OBOWIAZEK SZKOLNY WYKONUJĄC ZADANIA  I UCZESTNICZĄC W LECJACH on – Line

 I. W określony dzień wg harmonogramu uczniowie otrzymują na Librusie w wiadomościach informację zawierającą:

1. Temat lekcji z sugestią, kiedy należy go zrealizować .
2. Informację, gdzie ten temat znaleźć w podręczniku.
3. Informację o dodatkowych materiałach w Internecie (dla zainteresowanych).
4. Zadania do samodzielnego wykonania z terminem przesyłania odpowiedzi (obowiązkowe dla wszystkich uczniów).

CO Z TYM ROBIĄ  UCZNIOWIE?

1. Czytają temat w podręczniku.  Rozwiązują zadania i przesyłają odpowiedź w formie wiadomości na Librusie lub na  pocztę nauczyciela w określonym terminie
2. W temacie wiadomości, proszę wpisać (w takiej kolejność i jak podano) imię i nazwisko, klasę, przedmiot, i temat lekcji; np. Jan Kowalski, 5c, biologia,  Pęd. Budowa i funkcje łodygi.
3. Uczniowie uczestniczą w lekcjach on – Line wg planu (poniżej).

II. Zasady oceniania.

KAŻDY UCZEŃ MA OBOWIĄZEK ODESŁAĆ  PRACĘ DOMOWĄ  W WYZNACZONYM TERMINIE!

1. Oceny będą wystawiane za treść wykonanych  prac lub systematyczność ich odsyłania np. za trzy odesłane prace  domowe ocena bdb (5),
2.  Za nieodesłanie pracy uczeń otrzymuje „Brak zadania” (dwa razy brak zadania bz  = ocena niedostateczna (1)  za brak systematyczności),
3. Oceny podczas lekcji on-line za odpowiedź ustną + możliwa  będzie ocena za aktywność i zaangażowanie

3. Wszelkie zapytania do nauczyciela proszę  wysyłać przez Librusa.  Nauczyciel jest też  dostępny …….          podanie informacji kiedy, w jakich godzinach i przez jaki komunikator

HARMONOGRAM PRZEKAZYWANIA ZADAŃ

Poniedziałek:     język polski, matematyka, plastyka

Wtorek:              biologia, przyroda, fizyka, muzyka

Środa:                geografia, chemia, religia, etyka

Czwartek:       języki obce, technika, edukacja dla bezpieczeństwa, informatyka ( zadania mogą być ograniczone do szkolenia uczniów systemu MS Office 365 oraz pomocy doraźnej przy korzystaniu z komunikatorów lub instalacji i korzystaniu z aplikacji potrzebnych podczas nauki zdalnej)

Piątek:   historia, wiedza o społeczeństwie, wychowanie fizyczne

LEKCJE ON – LINE BĘDĄ ODBYWAŁY SIĘ  TYLKO W OKREŚLONYCH PASMACH DLA POSZCZEGÓLNYCH POZIOMÓW

– lekcja trwa maksymalnie 30 min

- Nauczyciel innego przedmiotu może prowadzić lekcje on – Line po wcześniejszym zapisaniu w terminarzu, zaproszeniu wszystkich uczniów i tylko w wyznaczonym paśmie.

Zachęcamy do korzystania z poniższych stron internetowych, na których znajduje się wiele szkolnych lektur i innych książek przydatnych do zdalnej nauki:

Lektury.gov.pl - to portal internetowy, na którym dostępna jest większość lektur szkolnych. Znajdują się tu lektury zarówno przeznaczone dla szkoły podstawowej, jak i dla szkół ponadpodstawowych. Użytkownik może przeczytać lekturę na komputerze, na smartfonie albo na czytniku. Największą zaletą serwisu jest to, że wszystkie pozycje są dostępne bezpłatnie, bez konieczności zakładania konta i logowania.

wolnelektury.pl - darmowa biblioteka cyfrowa zawierająca wiele szkolnych lektur. Ebooki są dostępne w wielu formatach, w tym na czytniki. Serwis zawiera także audiobooki. Wszystko dostępne jest za pomocą wygodnej, darmowej aplikacji (smartfony Android i iPhone).

polona.pl - POLONA to najnowocześniejsza biblioteka cyfrowa w Polsce. Zbiory biblioteki to: rękopisy iluminowane, najstarsze polskie książki drukowane, rysunki oraz publikacje popularne, książki dla dzieci, książki kucharskie, poradniki. Większość z nich należy do domeny publicznej, więc są darmowe. Cyfrowa biblioteka wyposażona jest w zaawansowane wyszukiwanie oraz filtry do przeglądania zbiorów.

ninateka.pl - NINATEKA to ponad pięć tysięcy filmów, spektakli, koncertów, słuchowisk i programów publicystycznych, dostępnych legalnie i bezpłatnie, wszędzie tam, gdzie jest Internet.

Nauczyciele bibliotekarze

Ważne informacje !

Zarządzenie nr  10/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Olsztynk-z dnia 25 marca 2020 rw sprawie organizacji zajęć w Szkole Podstawowej nr 2 im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Olsztynku w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość w roku szkolnym 2019/2020.

Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 zarządzam, co następuje:

§ 1

Zobowiązuję  wszystkich nauczycieli od dnia 25 marca 2020 do 10 kwietnia 2020 r. lub do odwołania stanu zagrożenia tj. do czasu powrotu uczniów do szkoły, do zmiany sposobu i form kształcenia poprzez organizację zajęć edukacyjnych, z wykorzystaniem metod i technik pracy na odległość.

§ 2

W okresie wymienionym w § 1,  zobowiązuję wszystkich nauczycieli do zdalnej realizacji programów nauczania za pomocą metod i technik kształcenia na odległość, z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej (komputer, telewizor, telefon, inne komunikatory)  oraz uwzględnieniem zasad bezpiecznego i higienicznego  korzystania przez uczniów z w/w urządzeń. Nauczyciele mogą korzystać z całego sprzętu elektronicznego dostępnego w szkole lub mogą go wypożyczyć na rzecz pracy w domu.

§ 3

Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do odebrania loginów przesłanych przez szkołę do platformy epodręczniki.pl, natomiast wychowawców zobowiązuje się do odebrania loginów dla uczniów swojego oddziału (również przesłanych przez szkołę) i przekazanie ich uczniom do zalogowania się i wykorzystywania podczas nauki zdalnej.

§ 4

Zajęcia z wykorzystaniem metod oraz technik kształcenia na odległość mogą być prowadzone

 w grupach lub indywidualnie. Na zajęciach prowadzonych zdalnie nauczyciele nie wpisują obecności uczniów w dziennikach lekcyjnych.

§ 5

Dla zachowania wszelkich zasad bezpieczeństwa w okresie kształcenia zdalnego,  wychowawcy zbierają od rodziców uczniów (przez Librusa)  zgody na udział ich dzieci w zajęciach online,  prowadzonych   za pomocą komunikatorów społecznościowych i programów do prowadzenia w/w zajęć,  w godzinach wyznaczonych przez nauczyciela prowadzącego. Szkoła nie ponosi  odpowiedzialności za korzystanie z komunikatorów poza zajęciami z nauczycielem.

§ 6

Podczas zajęć online nauczyciele winni poinformować uczniów, że nagrywanie zajęć przez ucznia  wymaga zgody nauczyciela oraz innych uczniów współuczestniczących w zajęciach. Niedopuszczalne jest rozpowszechnianie takiego nagrania na portalach społecznościowych, czy też przesyłanie za pomocą różnych  komunikatorów, nawet jeśli uczeń otrzymał zgodę na nagranie. Takie zachowanie naruszałoby dobra osobiste uczestników zajęć i jest prawnie zabronione. 

§ 7

Zdalna edukacja realizowana na zajęciach  z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20 marca 2020 powinna spełniać następujące przesłanki:

a) zajęcia są  udokumentowane na niżej określonych przez dyrektora szkoły zasadach, zgodnie  § 1 pkt 7        rozporządzeniamEN z dnia 20 marca 2020r.:

- przekazanie zadań uczniom i rodzicom lub prac do wykonania przez Librusa w wiadomościach, zgodnie z ustalonym harmonogramem,

- zajęcia z uczniami prowadzone online, wpisywane w Librusie, w terminarzu klasy.

b) nauczyciel zapewnia uczniom, a w przypadku uczniów klas I-III oraz dzieci oddziału przedszkolnego - ich       rodzicom,  źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć w formie elektronicznej,

c)   każdy uczeń, a w przypadku uczniów klas I-III oraz dzieci oddziału przedszkolnego - każdy rodzic posiada       możliwość konsultacji z nauczycielem,

d)   nauczyciel przekazuje każdemu uczniowi lub rodzicom informację o formie i terminach konsultacji, o których mowa w lit. c,

e)   nauczyciel dokonuje weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów przez bieżącą kontrolę postępów w nauce, w tym również dokonuje informowania uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskiwanych przez niego ocenach,

f)   w przypadku nauczyciela posiadającego kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej zatrudnionego dodatkowo w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego oraz współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym - nauczyciel współpracuje z nauczycielami prowadzącymi zajęcia z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

g)   nauczyciel udziela wsparcia dzieciom objętym pomocą psychologiczno-pedagogiczną, w szczególności w drodze telefonicznej - w przypadku nauczycieli, którzy prowadzą tego typu zajęcia,

§ 8

Nauczyciele zobowiązani są do zapoznania się z Poradnikiem dla szkół – Kształcenie na odległość, zamieszczonym na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej, w którym polecane są publiczne portale edukacyjne, m. in. www.epodreczniki.pl,  www.cke.gov.pl,  www.ore.edu.pl, www.gov.pl/zdalnelekcje  oraz wskazane i omówione różne narzędzia do pracy zdalnej.

§ 9

Nauczyciele weryfikują dotychczas stosowany program nauczania tak, by dostosować go do wybranej metody kształcenia na odległość. Uwzględniają przy tym m. in.: równomierne obciążenie ucznia zajęciami w danym dniu oraz możliwości psychofizyczne ucznia.

§ 10

W okresie od 25 do 27 marca obowiązuje zmieniony plan zajęć edukacyjnych, zaś od 30 marca do 10 kwietnia lub do odwołania obowiązuje harmonogram pracy ustalony przez dyrektora wspólnie z nauczycielami.

§11

Pracę uczniów koordynuje wychowawca danego oddziału, zgodnie z ustalonym zakresem pracy uwzględniającym specyfikę kształcenia na odległość.

§ 12

Nauczyciele i specjaliści, realizując naukę na odległość z uczniami posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, zobowiązani są do dostosowania sposobów i metod pracy do możliwości tych uczniów, zgodnie z opracowanym dla ucznia IPETEM. 

§ 13

W związku z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r., w okresie prowadzenia edukacji zdalnej możliwe jest ocenianie i klasyfikowanie uczniów. Nowe przepisy będą obowiązywały od 25 marca 2020 r. do 10 kwietnia 2020 r. lub do odwołania.

§ 14

Podczas kształcenia zdalnego nauczyciele monitorują, sprawdzają oraz oceniają wiedzę  ucznia i postępy w nauce w sposób adekwatny do danego przedmiotu oraz możliwości ucznia, ze szczególnym uwzględnieniem jego zaangażowania.

§ 15

W przypadku oddziału przedszkolnego oraz uczniów  klas I-III nauczyciel ma obowiązek poinformować rodziców o dostępnych materiałach, a także możliwych sposobach i formach ich realizacji przez dziecko w domu.

§ 16

Pedagodzy i psycholog szkolni prowadzą  porady i konsultacje online, związane ze zgłaszanymi przez rodziców i uczniów problemami. Podają do wiadomości rodziców i uczniów kiedy udzielają porad.

§ 17

Logopedzi, terapeuci pedagogiczni powinni przygotować i przekazać rodzicom ćwiczenia doskonalące i utrwalające nabyte umiejętności oraz dokładne instrukcje, jak te ćwiczenia wykonywać, by osiągnąć założony cel. Mogą też  przesyłać filmiki instruktażowe rodzicom.

§ 18

Wszyscy nauczyciele wyznaczają termin na indywidualne konsultacje telefoniczne   z rodzicami lub uczniami (dni, godziny) i podają informacje rodzicom i uczniom przez Librusa.

§19

Wykonanie zarządzenia powierza się nauczycielom Szkoły Podstawowej nr 2 im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Olsztynku.

§ 20

1. Zarządzenie podlega ogłoszeniu na stronie internetowej Szkoły Podstawowej nr 2 im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Olsztynku oraz w dzienniku elektronicznym.

1. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 25 marca 2020 r.

                                                        Beata Bukowska

                                                        Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 2

                                                           im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Olsztynku

Plik Zarządzenia : 

zarzadzenie_nr_10_w_sprawie_ksztalcenia_zdalnego.docx

Pomimo trudnej sytuacji informuję, że cały czas możliwe jest korzystanie ze wsparcia psychologicznego. Rowiązania cyfrowe bardzo nam sprzyjają, możemy kontaktować się przez Librusa, skayp'a  czy inne aplikacje, jak również telefonicznie pod numerem: 509 621 599. 

Zapraszamy do kontaktu!  Psycholog szkolny !

#zostańwdomu

Na czas epidemii szkoły organizują naukę w formach zdalnych. NIestety okazało się, że nie wszyscy uczniowie mogą korzystać z tej możliwości z powodu braku komputera. Wystąpiliśmy więc z prośbą o pomoc dla jednej z potrzebujących rodzin i ... udało się ! Na apel zareagowali członkowie Międzynarodowego Stowarzyszenia Policji IPA Region Olsztyn przekazując już dziś zestaw komputerowy! Serdecznie dziękujemy ! 

Szanowni Rodzice

     Wszyscy przeżywamy trudny czas koniecznej izolacji i wynikające stąd ograniczenia wielu przyjemnych działań.  Dlatego proszę Państwa o wyrozumiałość  i niepoddawanie się dodatkowemu stresowi, jaki prawdopodobnie niesie ze sobą konieczność pomocy Waszym dzieciom w zakresie nauczania.

            Nauczanie jest zadaniem nauczycieli, którzy są zmuszeni do wykonywania jej w innej formie niż dotychczas. Natomiast zadaniem rodziców jest obecnie stwarzanie warunków do nauki w domu oraz wspieranie i motywowanie do systematycznej pracy poza szkołą.

            Wobec powyższego bardzo proszę o wsparcie dziecka w organizacji warunków i czasu tak, by mogło wykonać  samodzielnie!  powierzane zadania. Proszę o zachęcenie, by dziecko podjęło trud i bez żadnej pomocy ze strony rodziców zaczęło myśleć po swojemu oraz podjęło próbę wykonania zadania.

      Ucieszy nas fakt, gdy dziecko wykona zadanie perfekcyjnie albo chociaż prawidłowo. Jednak proszę się nie obawiać, jeśli  dziecko wykona je źle lub z wieloma błędami. O to właśnie chodzi. Nauczyciele nie chcą oceniać pracy  rodziców i wykonanych przez Nich zadań. Nauczyciele chcą widzieć pracę ucznia, śledzić jego rozwój, dać szansę na samodzielne odkrywanie swoich braków oraz  radość z odkrywanej wiedzy i możliwości jej stosowania.

        Dlatego proszę raz jeszcze: nie Pracujcie za Wasze dzieci! - w ten sposób uczymy  je wygodnictwa, nieuczciwości i nieodpowiedzialności za swoje życie. Uwierzcie w Wasze dzieci, że samodzielnie potrafią wykonać bardzo wiele.

         Proszę jedynie o pomoc w organizowaniu zdalnej pracy dzieci i wykorzystaniu wszelkich możliwych „zachęcaczy”, by uczniowie podejmowali tę pracę.

        W miarę potrzeb, na bieżąco będziemy  informować Państwa o wszelkich zmianach, działaniach, itp.

Serdecznie Państwa pozdrawiam, życzę dużo sił i zdrowia B.Bukowska