Samorząd Uczniowski

• • • Skład Samorządu Uczniowskiego
    • Plan pracy Samorządu Uczniowskiego

• • • Plan pracy Samorządu Uczniowskiego

      Szkoły Podstawowej nr 2

      im. rtm. Witolda Pileckiego w Olsztynku

      na rok szkolny 2025/2026

      1. Opiekunowie samorządu:Anna Murawska, Małgorzata Janikowska, Zbigniew Serowiński, Mariusz Obarek.
      2. Przewodnicząca samorządu:Maja Ampulski, Zastępca przewodniczącej: Mateusz Widmański, Skarbnik: Dawid Półtorak.
      3. Liczba uczniów –20
      4. Spotkania SU: raz w miesiącu / w razie potrzeby
      5. Zadania na rok szkolny:

      CELE PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

      W ROKU SZKOLNYM 2025/2026

      Cele Samorządu Uczniowskiego:

       

      • • Reprezentowanie ogółu uczniów.
        • Działanie na rzecz społeczności uczniowskiej i obrona jej praw.
        • Uczestnictwo uczniów w samodzielnym rozwiązywaniu własnych problemów oraz partnerstwo w stosunkach uczniów z nauczycielami w realizacji celów wychowawczych szkoły.
        • Rozwijanie demokratycznych form współżycia, współdziałania uczniów oraz przyjmowania współodpowiedzialności za jednostkę i grupę.
        • Kształtowanie umiejętności zespołowego działania, wyrabianie samokontroli, samooceny i zdyscyplinowania uczniów.
        • Dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.

       

      Zadania wychowawczo – profilaktyczne:

      • • Inspirowanie i organizowanie życia kulturalnego i intelektualnego na terenie szkoły,
        • Reprezentowanie postaw i potrzeb środowiska uczniowskiego wobec dyrekcji i grona pedagogicznego,
        • Propagowanie idei samorządności oraz wychowania w demokracji.

       

      Samorząd Uczniowski działa w następujących obszarach:

       

      DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA:

       

      • • poznawanie i uzupełnianie wiadomości o szkolnych dokumentach, informowanie społeczności szkolnej o działaniach organu poprzez prowadzenie gazetki ściennej, współpraca z dyrekcją i gronem pedagogicznym, diagnozowanie potrzeb, sporządzanie sprawozdań, organizacja wyborów przedstawicieli organu, popularyzowanie wiedzy
          o prawach dziecka;

       

       

      DZIAŁALNOŚĆ CHARYTATYWNA:

       

      • • współpraca ze Szkolnym KołemWolontariusza,udział w różnorodnych akcjach charytatywnych, np. akcja, w czasie której pozyskujemy dary dla schroniska dla zwierząt oraz włączenie się do akcji „Góra Grosza”.

       

      DZIAŁALNOŚĆ KULTURALNO-OŚWIATOWA:

       

      • • uatrakcyjnianie uczniom czasu pozalekcyjnego, poprzez organizowanie imprez okolicznościowych, w tym m. in.  z okazji Dzień Chłopaka,Andrzejek, zabawy karnawałowej, Walentynek,propagowanie wartości i tradycji kultury polskiej, poprzez organizację apeli okolicznościowych oraz pielęgnowanie ceremoniałui tradycji szkolnej.

       

        

      Zadaniem opiekuna Samorządu Uczniowskiego jest:

      • • czuwanie nad całokształtem prac Samorządu Uczniowskiego,
        • pośredniczenie między uczniami a nauczycielami,
        • doradzanie i wspomaganie inicjatyw uczniowskich.

       

       

      Efekty działań przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły:

      • • wzrost aktywizacji i uspołecznienia uczniów oraz wdrożenie ich do samodzielności poprzez rozwój samorządności, kształtowanie postaw prospołecznych, obywatelskich
          i patriotycznych, poszerzenie znajomości Praw Człowieka, Dziecka i Ucznia,
        • wypracowanie schematu działań, który z powodzeniem można corocznie powtarzać, wypełniając go pomysłami i działaniami wynikającymi z oczekiwań  uczniów
          i potrzeb szkoły,
        • pielęgnowanie tradycji szkolnej i ceremoniału,
        • reprezentowanie interesów młodzieży szkolnej wobec Rady Pedagogicznej,
        • stwarzanie możliwości rozwijania demokratycznych form współżycia, współdziałania uczniów i przyjmowania współodpowiedzialności za jednostki i grupy oraz wzrost umiejętności pracy w zespole i komunikacji interpersonalnej,
        • wzrost empatii - podejmowanie konkretnych działań na rzecz osób będących
          w szczególnie trudnej sytuacji i na rzecz zwierząt.

       

       

      MIESIĄC	RODZAJ ZADANIA
      WRZESIEŃ	Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego. Wybory Samorządu Uczniowskiego. Omówienie i zatwierdzanie planu pracy samorządu.
      PAŹDZIERNIK	Udział w obchodach Dnia Edukacji Narodowej. Wybory przedstawicieli do Młodzieżowej Rady Miejskiej Udział w porządkowaniu cmentarzy i miejsc pamięci na terenie gminy Olsztynek, zapalenie zniczy na grobach zmarłych pracowników szkół i żołnierzy w ramach akcji „Szkoła pamięta”.
      LISTOPAD	Udział w obchodach Narodowego Święta Niepodległości. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka – 20.11. Dyskoteka andrzejkowa dla klas IV-VIII – integracja uczniów, wspólne zabawy   i wróżby.
      GRUDZIEŃ	Zbiórka charytatywna dla schroniska. Mikołajki.
      STYCZEŃ	Podsumowanie pracy Samorządu Uczniowskiego w I półroczu. Kwesta w ramach WOŚP. Dyskoteka karnawałowa dla klas IV- VIII.
      LUTY	Europejski Dzień Numeru Alarmowego. Akacja udzielania pierwszej pomocy – propagowanie wiedzy wśród uczniów-11.02. Szkolne Walentynki. 14.02.
      MARZEC	Udział w obchodach Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych – 01.03. Obchody Dnia Kobiet. Obchody Dnia Mężczyzn. Dzień Solidarnościz osobami z Zespołem Downa. 21.03. oraz obchody Pierwszego Dnia Wiosny- dzień bez plecaka/ wiosenne barwy ubrań.
      KWIECIEŃ	Dzień świadomości zagrożenia hałasem. Światowy Dzień Ziemi 22.04.
      MAJ	Samorząd Uczniowski wspiera uczniów klas 8 przed egzaminem. Święto Patrona.
      CZERWIEC	Dzień Dziecka. Podsumowanie pracy za II półrocze. Zakończenie rokuszkolnego – podziękowanie nauczycielom i pracownikom szkoły za całoroczną pracę na rzecz uczniów.
      CAŁY ROK SZKOLNY	Współpraca z Młodzieżowa Radą Miasta oraz Radą Rodziców. Opiniowanie wniosków szkolnej komisji stypendialnej. Przedstawianie ciekawych form spędzania czasu wolnego. Zagospodarowanie gazetki SU oraz aktualizacja danych dotyczących SU. Wspieranie konkursów i przedsięwzięć podejmowanych przez nauczycieli. Współpraca z władzami szkolnymi i wychowawcami klas.

       

      Samorząd uczniowski i opiekunowie SU zastrzegają sobie prawo zmiany planu pracy wg bieżących potrzeb.

       

      W przypadku przejścia szkoły na nauczanie zdalne lub hybrydowe przekształcenie SU
      w E-Samorząd Uczniowski, którego głównymi zadaniami będzie dbanieo komunikację między uczniami i utrzymanie poczucia wspólnoty.

      W działaniach SU ważną rolę odgrywać będzie stosowanie kompetencji kluczowych, zwłaszcza:

      - kompetencji społecznych i obywatelskich;

      - posługiwanie się językiem ojczystym;

      - kompetencje informatyczne;

      - świadomość i ekspresja kulturalna.